Palabras clave
Juventudes
Cambio Social
Violencia
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Resumen
Con el propósito de determinar la efectividad de diversos programas de prevención de violencia en juventudes, que brindaran respaldo empírico y estrategias para zonas de alto riesgo, se realizó una revisión sistemática en diversas bases de datos que aseguraran validez y calidad para el desarrollo de programas en juventudes vulnerables. Se revisaron estudios publicados desde 1999 hasta 2019, encontrando un total de 90 títulos y resúmenes tras una revisión por pares, de los cuales, se seleccionaron 42 artículos que cumplían con los criterios de inclusión y de exclusión. Finalmente se seleccionaron 10 estudios donde se evaluaron las variables de: dinámicas de grupo, juventudes, cambio social, violencia. Algunas de las bases de datos consultadas fueron: REDALYC, PsycINFO, SCOPUS, Web of Science y Science Direct, así como, en revistas de alto impacto, tales como: Acta Colombiana de Psicología, Evaluación Psicológica, Prevention Science. Se reportan y clasifican los estudios según criterios de validez y calidad de la American Psychological Association (APA) como intervenciones con fundamentos empíricos prevalentes. Los artículos seleccionados asocian la variable conductas violentas como efectiva en su reducción en: programas con mentores, policía comunitaria (apoyo integral entre vecinos, comunidad y asociaciones civiles), programas con padres de familia.
Los resultados indican algunos elementos trascendentes que se deben toman en consideración para la construcción de un programa de intervención exitoso, entre otros es funcional y altamente efectivo implementar programas con mentores en las escuelas e instituciones, la inclusión de todas las personas relevantes de una comunidad para que el programa funciones, tales como; la policía comunitaria, vecinos, agentes sociales como, por ejemplo, sacerdotes, maestros y sobre todo la familia en general. Las dinámicas grupales e intervenciones comunitarias con Jóvenes, resaltan las que presentan tener índices más altos de efectividad en la disminución de conductas violentas y resultan ser aquellas dirigidas a mentores o tutores, las intervenciones integrales comunitarias que abordan a la comunidad de jóvenes enlazando a la policía comunitaria, vecinos y asociaciones civiles y aquellas extracurriculares con duración mayor a seis meses dirigidas a tutores o padres de familia.
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